查看详情>> 古有素书，不传于不道不神不圣不贤之人。今解素书，传于有仁义礼智信之人。仁者，恻隐之心也。义者，羞恶之心也。礼者，恭敬之心也。智者，是非之心也。信者，堂正之心也。 我希望有一场课程，可以让我们感觉看了场电影，就不知不觉学到了圣贤们的智慧。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场相声，但笑得很有价值。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场音乐剧，就不知不觉学会了进退和收放。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场评书，但不知不觉学会了做事的节奏。 没有人需要被教育，但每个人都有进步的空间。我们不需要你体会素书的真谛，但如果可以开始体会，体会什么其实都是次要的了。

查看详情>> 五行学说属于元素论的宇宙观，是中国古代的朴素的普通系统论。五行学说认为一切，都是由木，火、土、金、水五种物质元素组成，自然界事物和现象的发展变化，是这五种物质运动和作用结果，并受五行生克制化法则的统一支配。 虽然五行是中国古代哲学的范畴，但是也非常符合现在西方科学的逻辑。时至今日，全世界都在推广和运用中华文化的五行学说。可见千百年来，一切的本质都没有变，变化的都只是世人看到的表象。 在一个团队中，特别是在中国的团队，大家都接受了不同的教育，拥有不同的技能，价值观也完全不一样，性格都各有缺陷，并且在团队的磨合中，中国人还喜欢带入很错综复杂并且起伏不定的感情，如何借鉴五行学说来实现团队的和谐，从而创造出最大的价值，应该是每一个管理者重点去思考的事情。 做大事的成功都是用人的成功，做小事的成功都是做事的成功，是大是小，由管理者自己抉择。

查看详情>> 古有素书，不传于不道不神不圣不贤之人。今解素书，传于有仁义礼智信之人。仁者，恻隐之心也。义者，羞恶之心也。礼者，恭敬之心也。智者，是非之心也。信者，堂正之心也。 我希望有一场课程，可以让我们感觉看了场电影，就不知不觉学到了圣贤们的智慧。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场相声，但笑得很有价值。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场音乐剧，就不知不觉学会了进退和收放。我希望有一场课程，可以让我们感觉听了场评书，但不知不觉学会了做事的节奏。 没有人需要被教育，但每个人都有进步的空间。我们不需要你体会素书的真谛，但如果可以开始体会，体会什么其实都是次要的了。

查看详情>> 通过易经中的八个卦象和现代西方管理学结合，让企业家客观真实的了解企业现在面临的处境，以象说理，以数说理，以理服人。上古流传下来的易经智慧是非常宝贵的，也是中华民族的骄傲，但是现代人往往不能接受其中的道理，觉得易经显得遥远而虚浮。其实真正的道理是可以让每个人懂，让每个人实践的，至于如何让每个人能够理解，那么在教学中需要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。中华民族的精神文明是世界宝贵的财富，20世纪著名学者，社会学家汤恩比博士曾说过，21世纪能够拯救人类社会的只有中国的儒家文化和大乘佛法，可是中国的文化在世界的同化力越来越差，现代人只注意物质文明，却忽视了精神文明，那让人类一步步地走向自相残杀，自掘坟墓。学习是一件简单而深奥的事情，可以很多人却忽视了学习的目的。让我们企业家一起接受心灵的洗涤，接受信仰的引导，一起为中华民族的复兴做出正面的贡献。

查看详情>> 我们从小到大都在学习，但是真正理解并运用到的不足10%，学而无用等于不学，因为在大数据时代，任何知识都是无穷无尽并不断更新的，我们所学的所有东西很有可能在一夜之间作废，然后更新出新的知识。如果能够学习自己该学的知识，让自己专业地去研习一门知识，利用我们有限的时间有效率地学习，是我们应该想通的问题。 其生也有涯，其知也无涯，学习的时间不应该挥霍和浪费，让我们跟随大师的思路，认真地去分析学习的真谛，感悟学习的奥妙，体会学习的乐趣，让自己在激烈的社会竞争中有自己的核心竞争力，有自己的立足之地。